Программа направлена на коррекцию и развитие речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста, может быть использована для оказания помощи детям 4-8 лет с фонетико-фонематическим и общим недоразвитием речи.

Цель – освоение детьми коммуникативной функции языка в соответствии с возрастными нормативами. 

Задачи:

1. Выявление, преодоление и своевременное предупреждение отклонений в речевом развитии обучающихся.

2. Всестороннее развитие всех психических процессов с учетом возможностей, потребностей и интересов обучающихся.

3. Формирование адекватной мотивации к активному речевому общению.

В результате освоения программы обучающиеся могут использовать речь для выражения своих мыслей и желаний, строить речевое высказывание в ситуации общения; у ребенка складываются предпосылки грамотности.

Данный учебный курс обеспечивает создание специальных условий для комплексного сопровождения ребенка с нарушениями в развитии (в том числе с ОВЗ) и предотвращение вторичных проявлений, вызванных первичным речевым дефектом. Для совершенствования всех компонентов речевой деятельности дошкольников определен комплекс целевых ориентиров:

1. Овладение фонетической системой языка.

2. Развитие слухо-произносительных умений и навыков в различных речевых ситуациях, обучение первоначальным навыкам звукового анализа и синтеза.

3. Практическое усвоение лексических и грамматических средств языка.

4. Развитие навыков связной речи.

5. Всестороннее развитие интеллектуально-волевых качеств, развитие психических процессов, формирование личностных качеств: креативность, любознательность, инициативность, ответственность, самостоятельность.